Día 11 de Octubre:
Considero que esta dinámica nos ha servido de mucho para poder debatir en grupo y en el que cada uno daba su argumento a favor o en contra de las afirmaciones del tiempo, aunque algunas de éstas no le podías coger el sentido y no sabías lo que significaba.
Como experiencia ha sido muy agradable en el que los compañeros han hablado de lo que creían que podía significar la afirmación y ha visto algunos que nos han convencido de lo contrario que uno opinaba, aunque la profesora considerase que no teníamos mucha información sobre el tiempo, aspecto de por sí complejo porque puede tener muchas acepciones, pero aún así, me ha gustado mucho y ya teníamos alguna idea porque la hemos practicado en otras asignaturas.
Particularmente, me ha parecido una dinámica muy entretenida y divertida porque a parte de conocer muchos significados del tiempo, me ha ayudado a conocer que el concepto tiempo es muy difícil de analizar y concretar.
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